Gouvernement Princier de Monaco
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Maghreb (Maroc, Algérie et Tunisie) - L’éducation des enfants en situation de handicap au cœur des dynamiques de développement territorial

Contexte

L’éducation est la voie d’accès à une participation pleine et entière à la société. Elle revêt une importance particulière pour les enfants en situation de handicap (ESH), qui souffrent souvent d’exclusion du fait de leur exposition accrue au risque de pauvreté. En principe, tous les enfants ont le même droit à l’éducation. Au Maghreb, les enfants handicapés, et notamment les filles, en sont souvent privés, compromettant leur capacité à jouir pleinement de leurs droits de citoyens et à jouer un rôle valorisant au sein de la société.

Objectif

Ce projet vise à ce que les processus de développement local au Maghreb favorisent la participation sociale des personnes en situation de handicap (PSH), en particulier des enfants et des femmes, et la réduction des inégalités à travers une réponse concertée et fondée sur leurs besoins, leurs droits et l’expression de leurs choix collectifs et individuels, en conformité avec les orientations de la Convention Relative aux Droits des Personnes Handicapées (CRDPH) et de la Convention Internationale des Droits de l'Enfant (CIDE).

L’objectif spécifique est d’améliorer l’accès des enfants en situation de handicap à une éducation de qualité sur les territoires ciblés au Maroc, en Algérie et en Tunisie, par le développement des compétences des acteurs locaux, des dispositifs d’action sociale de proximité, de politiques locales concertées et des dynamiques d'échange au niveau régional.

Porteur du projet 

Handicap International

Partenaires

Maroc :

  • Club des Handicapés de l’Association Bouregreg (CHAB - Salé)
  • Association de l’Enfance Handicapée (AEH - Agadir)

Tunisie :

  • Fédération des Associations Tunisiennes œuvrant dans le domaine du Handicap (FATH – Tunis & délégations locales)
  • Organisation Tunisienne de Défense des Droits des Personnes Handicapées (OTDDPH – Tunis & délégations locales)

Bénéficiaires

  • 6 000 enfants en situation de handicap et leurs familles au Maroc, en Algérie et en Tunisie (avec une attention particulière sur les groupes sous-représentés du fait de leur type de déficience et/ou genre)
  • 750 services éducatifs, sociaux et de réadaptation opérant sur les territoires ciblés par l’action (avec une emphase sur 90 services d’éducation)
  • 60 militants et membres des organisations et groupes auto-représentatifs de personnes en situation de handicap (dont les partenaires principaux du projet)
  • 240 acteurs du développement local impliqués dans le secteur de l’éducation, de l’action sociale et du handicap sur les 6 territoires d’intervention (pouvoirs publics, prestataires de services, organisations non gouvernementales et bailleurs de fonds)

Résultats attendus

  • La qualité, la disponibilité et l’accessibilité des services d'éducation sont renforcées sur les territoires ciblés afin d'offrir aux ESH des possibilités de scolarisation durable et adaptée à leurs besoins
  • Les acteurs de la société civile et les autorités locales développent, mettent en œuvre et pérennisent de façon concertée des Dispositifs d’Action Sociale de Proximité (DASP) pour favoriser l'information, l'orientation et l'accompagnement des ESH vers les services éducatifs, sociaux et de réadaptation
  • Des plans d’action inclusifs visant à améliorer les conditions de scolarisation des ESH sont développés, mis en œuvre, suivis et évalués de manière concertée entre les pouvoirs publics, les associations de personnes handicapées et les prestataires de services sur les territoires ciblés
  • Des dynamiques régionales de formation, de capitalisation et d’échange permettent d'identifier et de promouvoir des politiques, programmes et pratiques innovantes pour l'inclusion scolaire et la participation sociale des ESH au Maghreb
Durée 2015 - 2017
Localisation Maghreb
Domaine d'intervention Education
Financement 350 000,00 €
http://www.gouv.mc/Action-Gouvernementale/Monaco-a-l-International/L-Aide-Publique-au-Developpement-et-la-Cooperation-Internationale/Projets-de-cooperation-internationale/Pays-mediterraneens/Maghreb-Maroc-Algerie-et-Tunisie/Maghreb-Maroc-Algerie-et-Tunisie-L-education-des-enfants-en-situation-de-handicap-au-caeur-des-dynamiques-de-developpement-territorial

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